歷史探究範例、歷史探究範例、歷史探究課本在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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「探究與實作」作為一門選修課程，是以「問題探究」為基礎，自有其關懷的重心。我們可以在網路上找到一份，歷史學科中心所辦理的「108學年度歷史科探究與 ...

講白一點，自己家附近的史事、口述歷史蒐集整理一下就已經很不錯了，根本難以探究深入或廣泛的主題。美其名叫鄉土歷史、地方學，其實只是一堆在網路上重覆 ...

書名：歷史學的探究與實作操作手冊，語言：繁體中文，ISBN：9789570533446，頁數：192，出版社：臺灣商務， ... 一次解決主題設定、課程活動、參考書目、作品產出.

高中歷史必修課程依時序選擇基本課題設計主題，透過歷史資料的閱讀和分析，培養學習者自主探究、分析理解及解決問題的基本素養。歷史必修課程設計透過歷史考察，強調做 ...

‧本書特邀中研院研究員、大學教授與高中老師共同撰寫讓教師與學生們按書索驥，解決教學備課與主題設定上的困擾！ 108課綱強調歷史的多元視野、主題式學習，更帶入了「探究 ...

為什麼歷史探究中會有此份實作？：我們研究的主題著重在白色恐怖時期的人物。白恐時期的受難者那麼多，為什麼會選擇李媽兜作為研究對. 象？：因為學校歷史科老師 ...

沒有這個頁面的資訊。

從日常生活貼近的主題：社群媒體、衛生、牛仔褲、鐵路，激發我們探索潛藏在生活周遭的歷史。 3.每堂課皆設計「探究活動」，提供實際操作與學習的教案 ...

在這本教科書中，我們將會提供進行歷史探究與實作的基本概念及方法，但目的不是在培養歷史學者，而是運用歷史學的基本概念與方法，學習一種有用的思考方式，並經由實作引導 ...

本書構想是依循108課綱中「歷史學探究」主題的精神，從「為什麼要學歷史」開始，依序是「歷史資料的性質和意義」「歷史解釋的概念與詮釋」「歷史觀點 ...