平面圖形與立體形體教案、認識形狀遊戲、小一圖形練習在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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本節課將透過描繪立體形體的面，並辨識從物品描下來的面是什麼形狀，藉此認識簡單. 平面圖形並分類，繼而能使用標準名稱描述簡單平面形。本節教學重點與教學方法：.

課程. 學習. 重點. 學習表現s-I-1 從操作活動，初步認識物體與常見幾何形體的幾何特徵。學習內容. 形體的操作：以操作活動為主。應包含平面圖形、立體形體或兩者互動. 之 ...

應進行在簡單立體形體中（參見1-s-02），認識「角」、「邊」與「平面」的教學活動。 2-s-02. 能認識生活周遭中水平、鉛直、平行與垂直的現象。例 ...

nantou_1296_南一第四冊第十單元平面圖形和立體形體教案. webnantou_1296_南一第四冊第十單元平面圖形和立體形體教案. 點閱數：297. 下載數：15. 點讚數：0. 分享數：0.

「平面圖形」與「立體圖形」不同，「立體圖形」是一個實物，當我們觸摸. 一本書、一把間尺時，是有立體感的。但當我們觸摸畫在平面上的圖形時，卻感.

國民小學一年級學生數學學習教材（編號：1-3-10）. 教材重點：辨認簡單立體形體. 班學生姓名：. 一、哪些是平面圖形？在（）中打，哪些是立. 體形體？在（）中畫○。

第三單元三位數的加減. 第四單元年、月、日. 第五單元公尺和公分. 第六單元兩步驟的乘法. 第七單元分分看. 第八單元加法和減法. 第九單元平面圖形與立體形體 ...

會基本的平面圖形（圓形、正方形、三角形、長方形），更能類化到生活中的情境， ... 此教學活動設計為單元設計（共五節課），此教案呈現第二節。