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本文針對今年的學測社會考科地理科的部分,經由筆者的教學經驗和觀察,以素養命題. 為基礎分析考題的結構特性,並比較近5 年的考題變化,提出個人看法以供地理教育崗位的.

108學測歷史在社會考科的討論與評價

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108學測歷史在108歷史新指標的討論與評價

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